Logopède à Braine-l’Alleud : formatrice en dyscalculie – cognition mathématique — Véronique Degroote

Vous êtes orthophoniste et vous recevez de plus en plus souvent des demandes d’enfants en difficulté mathématique… mais vous n’osez pas vous lancer car vous ne vous sentez pas suffisamment outillée ?

Les demandes de suivi en mathématiques ne cessent d’augmenter. Les enfants arrivent au cabinet souvent âgés, avec des lacunes souvent importantes, des pertes de confiance, du découragement et des parcours scolaires de plus en plus fragilisés.

Or, depuis 30 ans que je forme des logopèdes orthophonistes, le constat est le même lors de nos études, la cognition mathématique occupe souvent une place limitée. Les bases théoriques sont abordées, mais les occasions de les relier à la réalité clinique restent rares. Beaucoup d’orthophonistes se retrouvent alors face à des situations complexes avec le sentiment de devoir apprendre « sur le terrain », avec le risque de se substituer à un professeur de rattrapage.

Comment identifier précisément l’origine d’une difficulté mathématique ? Comment savoir ce qu’il convient d’évaluer ? Comment construire une prise en charge qui cible les mécanismes sous-jacents plutôt que les symptômes observables ?

C’est précisément pour répondre à ces questions que j’ai développé mes formations en cognition mathématique ainsi que mes jeux mathématiques : Mathoie, Mathopère, Famimath, Mathoexpert et un fascicule.

Forte de 30 ans d’expérience, j’ai conçu une approche qui fait le lien entre les connaissances théoriques, les observations de terrain et les outils directement transférables dans la pratique quotidienne.

Au fil de ma pratique j’ai observé différentes origines possibles aux difficultés mathématiques

Ces 20 dernières années, je me suis formée à différentes approches de la relation d’aide, de la communication, du développement personnel et de l’accompagnement humain ce qui m’a fait observer que certaines difficultés mathématiques ne trouvent pas uniquement leur origine dans des mécanismes cognitifs ou pédagogiques.

Les mathématiques utilisent un langage riche de sens, composé de mots que nous retrouvons également dans notre vie quotidienne : couple, pair, origine, racine, centre, produit, différence, puissance, limite, opération…

Pour certains enfants, adolescents ou adultes, ces mots peuvent entrer en résonance avec leur histoire personnelle, leurs émotions, leurs croyances ou certaines expériences de vie. Sans en avoir conscience, ils peuvent développer des blocages qui dépassent le simple cadre des apprentissages scolaires.

C’est pourquoi je me suis intéressée à la dimension symbolique et émotionnelle du rapport aux mathématiques et j’ai créé une approche unique que j’appelle le Langage Du Coeur® qui permet de mettre des mots sur cette part inconsciente et explorer ce qui peut se jouer derrière certains blocages persistants, lorsque les approches cognitives et pédagogiques ne suffisent plus à elles seules à expliquer les difficultés rencontrées.

Mon approche associe ainsi deux dimensions complémentaires : la compréhension des mécanismes cognitifs impliqués dans les apprentissages mathématiques et l’exploration des éventuels freins émotionnels qui peuvent en limiter l’accès.

Lorsque ces deux niveaux sont pris en compte, de nouvelles portes peuvent s’ouvrir, permettant à la personne de retrouver davantage de confiance, de sens et de résultats positifs en mathématiques.

Ainsi, mon accompagnement des enfants, des adolescents et des adultes s’enrichit d’une approche à la fois rationnelle et spirituelle, profondément complémentaire.

Vous êtes professionnel ou parent et vous cherchez une approche et des outils qui redonnent du sens aux mathématiques

En tant qu’experte en dyscalculie, j’ai mis tout mon cœur à créer des outils ludiques qui mettent du SENS et du PLAISIR sur les nombres et les opérations en rendant ces concepts concrets. Ainsi, les jeux Mathoie, Mathopère, Mathoexpert et Famimath sont destinés aux professionnels (logopèdes-orthophonistes-enseignants-orthopédagogues) pour que l’apprentissage devienne fluide et et d’éclairant pour tous. En tant que parents, n’hésitez pas à en parler à la logopède qui suit votre enfant, elle pourra utiliser ce matériel, très riche, de manière optimale.

Vous êtes en quête de sens, de clarté, de sérénité et d’apaisement : accompagnements, soins, Langage du Cœur® et écritures en connexion avec votre Etre Profond

HyperSensible et empathique, j’ai développé le Langage Du Cœur® afin d’offrir une écoute plus juste et plus profonde de la personne.

Au-delà des mots, je perçois des messages que j’accueille comme des informations intuitives. Avec discernement, respect et bienveillance, je les mets au service de l’accompagnement, tout en veillant à préserver l’autonomie et le libre arbitre de chaque personne qui me consulte.

Cette qualité d’écoute m’a permis de comprendre que les difficultés scolaires, les pertes de repères, les questionnements de sens, les difficultés à prendre des décisions, la fatigue, le burn-out, certaines douleurs ou troubles du sommeil ne sont parfois que la partie visible d’une réalité plus profonde. Derrière ces manifestations se cachent souvent des mécanismes inconscients qui demandent à être reconnus et compris.

Le Langage Du Cœur® permet justement de mettre en lumière cette part invisible de nous-mêmes. En révélant ce qui agit en profondeur, il favorise des prises de conscience essentielles et ouvre la voie à la libération des blocages. Lors d’une séance individuelle, en présentiel ou à distance, cette approche apporte davantage de clarté, de compréhension et d’apaisement dès la première rencontre.

Depuis 2020, dans le but de faire connaître cette méthode et de permettre à chacun de devenir autonome, j’invite toute personne qui en ressent l’envie à découvrir et/ou intégrer cette approche lors de journées de pratique et de parcours transformationnels de reconnexion à soi. J’ai également publié un livre afin d’en partager les fondements et les bénéfices du Langage Du Coeur®.

De la logopédie à une approche globale : mon fil rouge (Corps, Cœur, Cerveau, Connexions)

Lorsque j’ai commencé ma carrière de logopède, mon objectif était d’aider les enfants et les adultes à dépasser leurs difficultés. Très rapidement, l’expérience du terrain m’a montré qu’au-delà des symptômes observables, chaque personne porte une histoire, des ressources, des émotions, des croyances et une manière unique d’être au monde.

Au fil des années, une évidence s’est imposée à moi : nous ne pouvons pas comprendre pleinement une personne en nous limitant à une seule dimension de son fonctionnement. Derrière une difficulté se cache souvent un ensemble de facteurs qui interagissent entre eux.

C’est ainsi qu’est né progressivement mon fil rouge des 4C de : Corps, Cœur, Cerveau, Connexions.

Le Corps : notre premier langage

Le corps parle souvent avant les mots. Il exprime nos tensions, nos besoins, nos émotions et parfois même ce que nous n’avons pas encore conscience de vivre.

Au cours de mes accompagnements, j’ai appris à observer les gestes, les postures et les réactions physiques. Le corps constitue une source précieuse d’informations. Il nous renseigne sur notre état intérieur et nous invite à écouter ce qui cherche à être entendu.

Avez-vous déjà remarqué des personnes qui font « non de la tête » tout en disant « oui » par exemple?

Le Cœur : le siège de notre vérité profonde

Lorsque nous nous éloignons de ce qui nous anime profondément (balades, lectures, rencontres entre amis,…), des tensions peuvent apparaître. À l’inverse, lorsque nous nous reconnectons à ce qui fait sens pour nous, nous retrouvons souvent davantage de paix, de sérénité et d’énergie.

Le Cerveau : comprendre pour mieux accompagner

Ma formation scientifique et mon métier de logopède m’ont toujours amenée à chercher à comprendre les mécanismes d’apprentissage.

Les neurosciences, la cognition mathématique et la gestion mentale apportent des repères précieux pour comprendre comment chacun apprend, traite l’information et développe ses compétences.

Le cerveau nous offre des clés de compréhension indispensables, mais il ne peut être dissocié des autres dimensions de la personne.

Les Connexions : relier pour donner du sens

Les connexions nous relient aux autres, à notre environnement, à notre intuition et à une dimension plus vaste de l’existence.

Depuis toujours, j’éprouve un besoin profond de comprendre le sens des choses et de ne jamais m’arrêter aux apparences. Ma sensibilité particulière et mes perceptions affinées — notamment au niveau de l’écoute, de l’observation, du ressenti et de l’intuition — me permettent de percevoir ce qui se joue au-delà des mots.

C’est souvent lorsque ces liens deviennent visibles que le sens apparaît.

Une approche intégrative au service de la personne

Aujourd’hui, qu’il s’agisse de mes formations en mathématiques ou au LDC®, de mes accompagnements ou de mes outils pédagogiques, ce fil rouge reste le même.

J’accompagne les personnes à mieux comprendre leur fonctionnement, à révéler leurs ressources et à créer des ponts entre ce qu’elles vivent, ce qu’elles ressentent et ce qu’elles souhaitent devenir.

Car derrière chaque difficulté se trouve souvent une opportunité de compréhension, de croissance et de transformation.

Et lorsque le Corps, le Cœur, le Cerveau et les Connexions retrouvent leur juste place, chacun peut avancer avec davantage de clarté, d’autonomie et de sérénité.

Pourquoi me choisir à Braine-l’Alleud (près de Bruxelles) : 30 ans d’expérience et une approche unique, sensible et ancrée

Depuis le début de ma carrière, j’ai accompagné, guidé et libéré des milliers de personnes avec douceur et bienveillance. Cette expérience m’a amenée à une conviction profonde : toutes les réponses, toutes les ressources et tout le potentiel dont nous avons besoin sont déjà présents en nous. Ils n’attendent qu’à être reconnus, révélés et accueillis pour nous permettre d’avancer avec davantage de paix, de confiance et de sérénité.

C’est ce que je partage également dans mon livre « Tout réussir grâce au Langage du Cœur®. Les réponses sont en nous .

Toujours dans le but de faire ressentir et expérimenter les nombreuses ressources que nous avons naturellement et de manière inépuisable en nous, je propose des journées de pratique d’éveil à Soi par les 4C de : Corps, Coeur, Cerveau et Connexions et des parcours transformationnels.

Au plus profond de « nous-m’aime », se trouve la réponse à toutes nos questions. En écoutant notre coeur et non plus uniquement notre mental, tout s’apaise comme par « magie ».

Votre corps SAIT, je vous guide, tout en douceur, pour vous apprendre à l’ECOUTER.